前言
現代父母想盡辦法要讓小孩贏在起跑點，於是到處找最好的教育環境，到處打聽最好的補教名師，甚至在課後時間排滿才藝課程；其實真正能讓孩子贏在起跑點的最好的方法就是教他正確的投資理財概念。而且要從小開始建立，學習這些觀念跟智商沒有關係，而且這樣的理財規劃訓練過程不只是在教小孩，也是父母藉機檢視自己財務管理方式，是否與自己傳授給小孩的內容一致！
其實從小對孩子進行理財教育的目的，並不是要趁早讓小孩透過理財變有錢，反而是單純的先培養理財基本常識，台灣很多小孩因為父母工作忙碌的關係，很早就開始給他們零用錢，去作為日常使用花費，特別是在飲食上面。其實，家長與孩子一起規劃零用錢的使用，就是難得的親子共學練習機會。讓孩子知道該如何支配金錢，做一個財務自由的人。真正的財務自由不一定是要擁有很多金錢，而是懂得在有限資源的限制下，依然知道該如何運用金錢與做取捨，這才是真正想傳遞給孩子的理財能力。
先建立正確消費觀
在讓小孩學習理財知識前，有個觀念必須先幫孩子建立起來，那就是「有需要才買，不是想要就買」。一般小孩進到商店，看到架上琳琅滿目的商品，不管是餅乾糖果、文具用品、或是玩具禮品，幾乎很難禁得住誘惑，都會想如果可以的話，我想全部帶回家，但既然要幫孩子建立正確的消費觀念，就可以讓他依據『家中是否有類似的物品還可以使用？』的原則去思考，當小孩懂得依據這樣的原則開始思考消費的必要性時，其實已經在學習克制欲望，也逐漸理解，錢要花在刀口上，不過度消費造成浪費的道理。
生活中讓孩子學會如何在消費目的上做選擇，懂得分辨需要與想要，確實對孩子來說是困難的課題，一開始一定會陷入天人交戰，但是當孩子理解這些都是要讓自己學習為自己的決定負責的練習時，未來在做理財規劃時，也不忘將自己未來的生活規劃一併納入考量。
了解存錢的重要
當基本的消費觀念建立之後，就要開始教小朋友認識金錢，進而了解存錢的重要，例如先教孩子分辨什麼是資產？什麼是負債？也可以試著讓他們了解主動收入與被動收入的差別；甚至可以教導他們如何透過長期定期定額投資分散風險。因為了解存錢的重要性，並不是要教孩子單純地把錢鎖在保險箱或存在銀行，而是建立了正確的投資概念後懂得運用，例如投資股票原型ETF，透過複利累積財富。而且越早開始，複利的效果越好，及早幫孩子創造被動收入，就像是先幫小孩種好搖錢樹，讓孩子真正贏在起跑點。
大人以身作則
理財教育其實是重要的親子共學課程，對象不只針對小孩，做父母的也可以藉機重新檢視個人財務管理方式，確實做好身教的部分，千萬不要自己習慣奢侈消費，經常入不敷出，卻要小孩奉行夠用就好的消費習慣；另外，大人也可以跟有相同理念的朋友一起討論如何教孩子自己理財的方法，而不再只是大人單純討論自己的投資話題，彼此交流親子理財教育，就能夠從中汲取不少觀念及方法。
